form 3 bab1

1. Jepun muncul sebagai kuasa imperialis(帝国主义者) semasa pemerintahan Meiji (1869)

2. Maharaja Meiji menekankan pemodenan dan perindustrian dalam usaha pembangunan Jepun.

3. Negara Jepun menghadapi beberapa masalah:

• kekurangan tanah pertanian kerana penduduknya banyak.
• kekurangan bahan mentah untuk perkembangan perusahaan.

# Jepun menguasai negara-negara lain untuk menyelesaikan masalah tersebut.

4. China = sasaran awal (第一个目标)

5. Amerika Syarikat menyekat kemaraan kuasa Jepun dengan mengenakan sekatan ekonomi (让日本不能赚钱), kerana Jepun enggan berundur dari China.

6. Bahan mentah yang diperlukan oleh Jepun ialah:

• Petroleum
• Getah
• Bijih timah

但是，以上的bahan mentah都dihalang ke Jepun...

7. Tujuan Jepun menawan Asia Tenggara:

• mendapatkan bahan mentah serta pasaran baru bagi kemajuan perusahaannya.
• menguasai kepentingan ekonomi di Asia Tenggara dengan mengusir kuasa Barat.

8. Jepun menggunakan propaganda untuk mempengaruhi penduduk tempatan:

• Asia Untuk Orang Asia - Asia不应该dikuasai oleh kuasa Barat
• Lingkungan Kesemakmuran Bersama Asia Timur Raya
• Semangat Asia - mempunyai kekuatan dan jati diri

#kepentingan: slogan ini menonjolkan imej Jepun sebagai pembela negara-negara Timur dan berunsur antipenjajah Barat.

—-----——————更新中---------------------

Sejarah T1 Bab 8

Bab 8 KERAJAAN NEGERI- NEGERI MELAYU

KERAJAAN MELAYU YANG TUA

kerajaan Melayu yang tua = kerajaan yang wujud sebelum zaman Kesultanan Melayu Melaka

Kedah

orang Cina = Cheh- Cha

pedagang India = Kataha, Kalagam/ Kadaram

pedagang Arab = Kalah atau Kalah Bar

orang Siam = Sai

-----------------------------------------------------------------------------------

Sultan Muzaffar Shah 把 Kedah 分成 3 个 pusat pentadbiran:

(a) Kota Palas

(b) Langkawi

(c) Kota Ulu （记着，考试会问）

1735年- 当Kota Setar成为新的pusat pemerintahan时，pusat pentabiran Kedah berpindah. Alor Setar 便成为这里的ibu negeri.

Kedudukan Kedah yang strategik吸引了pedagang dari Arab, Parsi, India, Sri Lanka, China,和 Barat

bunga emas

Kedah 送 bunga emas ke Siam sebagai tanda persahabatan

1619年- Sultan Iskandar Muda Mahkota Alam带领Acheh去攻打Kedah.

然后Sulatn Kedah退去Perlis dan meminda bantuan daripada Siam.

第九课 火柴

中一课文第九课 火柴

题解：《火柴》写的是火柴的生命史。像火柴这样的日常用品，只有用到它时才会想到它，可是作者却用它写出一首令人赞叹的好诗。

体裁：借物抒情的近代新诗。

主题：赞颂火柴这个小物品，虽然一生只有一次的生命，却不怕死，继续为世人献出自己的力量。火柴虽然渺小，但不平凡。它一经作出贡献，也就牺牲自己，可是它却不 怕死，就像伟大的英雄和战士。

内容大意：

第一节	写火柴的渺小。
第二节	写火柴的不平凡。
第三节	说明火柴一生只能燃烧一次。
第四节	火柴燃烧自己，发光发热。
第五节	写火柴不怕牺牲，坚持奉献自己。
第六节	写火柴不渺小，而是伟大的英雄、战士。

第八课 爱护我们的家园

中一课文第八课 爱护我们的家园

体裁：说明文

主题：说明人类的文明日渐破坏大自然，人类应努力去爱 护地球。

内容大意：

意义段：一

（第一至三段）

内容大意：充满生机的地球在宇宙中是很孤独的，大家要爱护它。

意义段：二

（第 四 至 六 段）

人类创造的文明给本身的生存环境带来种种破坏。

意义段：三

（第 七 至 八 段）

作者呼吁，21世纪的人类包括少年儿童，应更努力地爱护地球。

第四课 高下之争

中一课文第四课 高下之争

题解： 本文写眉、眼、鼻、口比较谁的能力高、功劳大，而引发位置高下之争。

体裁： 寓言故事，属于记叙文。

主题： 说明眉、眼、口、鼻各有自己的位置和独特的功能，同时也阐明局部和 整体的关系密切：局部分工合作，将使整体发挥良好的效果。

课文分析：本文文句简明，层次清楚。“…… 有何能…… 居我（吾）上？此句 重复用了三次，三问三答，将眉、眼、口、鼻四个器官的位置和功能交待清楚，显示各器官（局部）和面孔（整体）的关系。

Sejarah T1 bab5

Sejarah form 1 Bab5 

Kegemilangan Melaka

Pentadbiran yang Sistematik

1.Pemerintahan Sistem Pembesar Empat Lipatan diwujudkan oleh Sultan Melaka untuk melicinkan pentadbiran kerajaan Melaka.

Sistem Pembesar Empat Lipatan的特征

2. Sultan dibantu oleh Majlis Tertinggi yang terdiri daripada empat orang pembesar ( Pembesar Berempat ).

3. Pembesar Berempat有: 
  i. Bendahara
  ii. Temenggung天猛公
  iii. Laksamana海军上将
  iv. Penghulu Bendahari

4. Pembesar Berempat dibantu oleh Pembesar Berlapan, Pembesar Enam Belas, dan Pembesar Tiga Puluh Dua.

5.每一个Pembesar都有tanggungjawab和peranan tertentu.

6. 他们menjalankan tugas dan tanggungjawab dengan jujur dan bijaksana.
*写Pembesar……的时候要大字母（Huruf Besar )

Sistem Pembesar Empat Lipatan

Peranan sultan

- menyelaras semua kegiatan ekonomi

- menjadi lambang( 象征 )perpaduan rakyat
- Mengetuai hubungan diplomatik
- menjadi ketua agama Islam dan adat istiadat Melayu
- Mengetuai angkatan tentera（军队）
- melantik（委任）pembesar negeri

Peranan Pembesar Berempat dalam Sistem Pembesar Empat Lipatan.(要背)**

Bendahara

- Penasihat raja dalam bidang pentadbiran( Sultan的顾问 ）
- Menteri utama（ 主要的部长）

- Ketua turus angkatan perang （ 打战时的指挥官 ）

- Ketua hakim（首席法官）
- Pemangku sultan ketika sultan gering atau keluar negara( 当sultan生病或出去Negara时，他将会代替sultan的位置）

Penghulu Bendahari（财政部长）

- Pemungut hasil atau ufti（抽取物品和收入之类的东西 ）

- Ketua segala Bendahari（司库负责人）

- Ketua urusetia istana（城堡的总秘书处）

- Ketua segala Syahbandar（海港主负责人）

Temenggung

- Ketua polis dan penjara( 总警长 ）

- Penguasa bandar dan Kota Melaka（镇长）

- Protokol istana 

- Hakim di darat（在地面上的法官）

Laksamana

- Ketua angkatan laut（海军首席）

- Pengawal peribadi raja（国王的私人保镖）

- Ketua duta（首席大使）

- Mengetuai utusan（使者）

**为了提升sokongan, sultan给每一位pembesar kuasa, untuk mentadbir wilayah（管理区域）, sungai或pulau.

**Kawasan pentadbiran pembesar叫做 kawasan pegangan.

Pembesar的kawasan pengangan**（要背）**

Bendahara
- Muar & Bentan

Penghulu Bendahari
- Sening Ujung & Kampar

Temenggung
- 没有Kawasan pegangan

Laksamana
- Temasik

Hulubalang
- Sungai Raya & Siantan

Sultan Melaka也委任其他pembesar,例如pembesar di kawasan jajahan和daerah untuk memungut cukai. 这个kawasan叫做kawasan pemakanan.<-- 要记得

✎那些pembesar- pembesar会menghadap dan mempersembahkan ufti kawasannya kepada sultan 

5.2 Faktor Melaka Sebagai Pusat Perdagangan

Kedudukan geografi

- 马来半岛（Semenanjung Tanah Melayu)是位于pertengahan laluan perdangangan antara Timur dan Barat.
- 马六甲位于Timur和Barat是为了使它能够控制马六甲海峡yang menjadi laluan kapal dagang.

sejarah T1 bab 1

Sejarah Form 1 Bab 1 

Sejarah Dan Kita

Istilah sejarah是来自perkataan Arab`syajaratun´yang bermaksud pohon atau pokok, salasilah, riwayat, keturunan dan asal usul.

Sejarah让我们了解peristiwa- peristiwa silam(以前的事情）yang berkaitan dengan diri, keluarga, masyarakat, dan negara.

Ibn Khaldun
✎Sejarah membicarakan tentang masyarakat manusia, atau peradaban manusia, tentang perubahan-     perubahan yang berlaku pada sifat-sifat masyarakat itu.

Herodotus
✎Penceritaan tentang tindakan manusia dan sebab- sebab mereka melakukannya.

Muhd. Yusof Ibrahim
✎Sejarah merupakan catatan ataupun rekod mengenai sesuatu peristiwa yang berlaku pada suatu masa yang lalu.

早期的penulisan sejarah:
- Tun Sri Lanang
✎(Sejarah Melayu)
- Raja Ali Haji
✎(Tuhfat al- Nafis)
- Abdul Haji Hassan
✎(Sejarah Alam Melayu)

1.2 Ciri- ciri Sejarah
Fakta yang tepat dan benar:
(a) peristiwa, tempat, tokoh dan tarikh都可以证明kebenarannya dikenali sebagai fakta sejarah.
(b) fakta sejarah perlu dapat dipertanggungjawabkan kesahihannya.
(c) fakta tersebut不可以加盐加醋atau捏造事实( direka ).

Penting dan bermakna:
(a) peristiwa sejarah penting kerana memberi kesan kepada individu atau masyarakat.
(b) peristiwa juga membawa makna kepada seseorang individu atau masyarakat.

Sebab dan akibat:
(a) peristiwa sejarah memperkatakan apa, siapa, bila, di mana, mengapa dan bagaimana peristiwa tersebut berlaku.

1.3 Sumber Sejarah
1. sumber sejarah memberi maklumat yang benar tentang sesuatu peristiwa yang dikatakan peristiwa sejarah

Sumber Pertama
1. Sumber pertama也叫sumber primer.
2. Sumber ini是sumber sejarah yang asli(原始的），那就是sumber yang belum diolah atau dicetak.
3. 例如：fosil, surat, dokumen, diari, fail rasmi jabatan, dan artifak seperti batu bersurat.

Sumber Kedua
1. Sumber kedua也叫sumber sekunder.
2. Sumber kedua 是bahan yang dikaji被研究dan ditafsir被分析 oleh sejarawan.
3. 例如: buku, majalah, jurnal, ensiklopedia, akhbar, risalah, dan laporan tahunan jabatan.

1.4 Kaedah Pengkajian Sejarah
1. 有3个kaedah dalam pengkajian sejarah.
 (a) kaedah lisan.
 (b) kaedah bertulis.
 (c) kaedah arkeologi.

Kaedah Lisan
1. sejarawan可以得到一些关于历史资料.
2. Maklumat sejarah可以有很多种方法：
 (a) Temu bual dengan tokoh.
 (b) Ucapan tokoh.
 (c) Penceritaan responden.

* kaedah lisan 不可以加盐加醋…
1. Sejarawan会拿来比较, 看哪一个是真实的.
2. Kaedah ini dijalankan dengan bantuan peralatan komunikasi seperti radio, televisyen, pita rakaman, dan kamera.
-------------- 下次更新 -------------

下回直接跳去Bab 5… 
Bab 2 - Bab 4迟点继续…

如有任何疑问，可以到面子书inbox我
点击这里inbox我